Learning and knowledge trajectories in congregations

Johnsen, Elisabeth Tveito; Afdal, Geir Sigmund
Peer reviewed, Journal article
Published version
Thumbnail
Åpne
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3049972
Utgivelsesdato
2020
Metadata
Vis full innførsel
Samlinger
Originalversjon
Praktische Theologie - Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur. 2020, 55 (2), 70-75.   https://doi.org/10.14315/prth-2020-550204
Tidsskrift
Praktische Theologie - Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur
Navngivelse 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal