• Hellige skrifter : en kvalitativ undersøkelse av elevers arbeid med hellige skrifter i videregående skole 

  Flø, Geir Magne (Master thesis, 2020)

  Hvilke faktorer bidrar til elevers involvering i arbeid med hellige skrifter? For å besvare denne problemstillingen bruker jeg semi-strukturerte intervjuer med fem religion og etikk-elever ved en videregående skole. Jeg ...

• Var Jesu død en stedfortredende strafflidelse? : en drøfting av W. L. Craigs forsoningsteori 

  Olsen, Pål (Master thesis, 2020)

  Teorien om Jesu død som en stedfortredende strafflidelse har lenge blitt hevdet å være en sentral del i enhver kristen forsoningsteori. Teorien sier kortfattet at Jesus i kjærlighet til menneskeheten tok på seg og utholdt ...

• Sāsana Over Secularity : A Discourse Analysis of the Role of Religion for the National League for Democracy in Transitional Myanmar 

  Laird, Hanna (Master thesis, 2020)

  The study of religion within the field of political science is growing. This thesis aims to contribute by studying religion and Myanmar’s leading (and currently governing) pro-democracy party, the National League for ...

• Løvenes Konge : en narratologisk, semiotisk og retorisk analyse av Disneyfilmen «Løvenes Konge» 

  Johnsrud, Jane Susan Gundersen (Master thesis, 2020)

  Målet med denne masteroppgaven har vært å gjøre et utvalg analyser som skulle fortelle noe om referanser, symboler, dialog og handling. Denne masteroppgaven er et bidrag til forståelsen av film og Disney filmenes verdisett. ...

• Flyktninger og hjem : en kvalitativ studie av hvordan flyktningers opplevelse av hjem påvirker integreringsprosessen i Norge 

  Fiskum, Ester-Marie (Master thesis, 2020)

  Formålet med denne oppgaven er å undersøke hvordan flyktningers opplevelse av hjem påvirker integreringsprosessen i Norge. Jeg svarer på problemstillingen med utgangspunkt i følgende delspørsmål: • Hvordan skaper flyktninger ...

• Demokratisk medborgerskap i KRLE : KRLE-læreres perspektiver på skolens samfunnsmandat om opplæring til demokratisk medborgerskap 

  Jespersen, Madelen Louise (Master thesis, 2020)

  Samfunnet har gitt skolen et viktig oppdrag. Skolene har som oppgave å styrke demokratiet og gjennom opplæringen skal elevene tilegne seg ulike kunnskaper, ferdigheter, kompetanser, verdier og holdninger. For at demokratiet ...

• Religions- og livssynskritikk i lærebøker : en analyse av fremstillingen av religions- og livssynskritikk i lærebøker for faget religion og etikk (vg3) 

  Lilleås, Sunniva (Master thesis, 2020)

  I denne masteroppgaven har jeg analysert fremstillingen av religions- og livssynskritikk i lærebøker i faget religion og etikk i den videregående skolen. Med utgangspunkt i teori om religions- og livssynskritikk, både ...

• Gudsoppfatning i sju av Bob Dylans tekster 

  Gulbrandsen, Jørn Tangstad (Master thesis, 2020)

  Siktet for denne oppgaven er å besvare problemstillingen: Hvordan kan Dylans tekster avsløre en gudsoppfatning som endrer seg over tid? Jeg bruker teoriene om innholdsanalyse skissert av Bergström og Boréus i tillegg ...

• Fremstillingen av hverdagshinduisme i utvalgte lærebøker på ungdomstrinn : en tekstanalyse 

  Tonerud, Elise Hedvig (Master thesis, 2020)

  Denne avhandlingen har tatt utgangspunkt i følgende problemstilling: Hvordan og i hvilken grad, fremstilles hverdagshinduisme i utvalgte lærebøker i KRLE på ungdomstrinnet? For å finne svar på denne problemstillingen har ...

• Motsier Paulus seg selv i Romerne 2, 6-16? 

  Ogoti, Jeni (Master thesis, 2020)

  Denne oppgaven har hatt som sikte å undersøke om Paulus motsier seg selv i Romerne 2,6-16. Jeg har arbeidet med tre hovedspørsmål som står sentralt i forskningsdiskusjonen rundt denne teksten. Det første var om Loven og ...

• Olavs openberring : ein teologisk analyse av Draumkvedet 

  Jerald, Ivar Joakim (Master thesis, 2020)

  Innleiingsvis formulerer eg denne overordna problemstillinga: Kva omhandlar Draumkvedet sett frå eit teologisk synspunkt? Deretter formulerer eg fire underordna problemstillingar: 1) Kva er teologi, nærmare bestemt ...

• Livsmestring, psykisk helse og ungdom : en vanskelig debatt? 

  Sagranden, Larisa Margrethe Ross (Master thesis, 2020)

  Hovedtemaet for denne masteravhandlingen er ungdom, psykisk helse og livsmestring. Det er bestemt at livsmestring skal inn i skolen, og debatten rundt psykisk helse hos barn og unge er igjen blitt «poppis». Gjennom ...

• Embodied, relational, desiring, vulnerable - reconsidering Imago Dei 

  Henriksen, Jan-Olav (Peer reviewed; Journal article, 2020)

• Christian ethics, Lutheran tradition and pluralistic society 

  Nikolajsen, Jeppe Bach (Peer reviewed; Journal article, 2020)

• Å skape et Vi : gjensidighet og sårbarhet i diakonale fellesskap 

  Larsen, Randi Margrethe Mathiasdatter (Master thesis, 2020)

  Målet med denne oppgaven er å utforske hvordan gjensidighet kan forstås og leves ut i diakonale fellesskap der det er mennesker med ulike evner og med ulike former og grader av sårbarhet. For å undersøke dette, har jeg ...

• Mellom spontan og atterhalden : ein kvalitativ studie av eit utval lærarar sitt syn på tillit i vidaregåande opplæring 

  Kaldhol, Anders Emil (Master thesis, 2020)

  Kva er eigentleg tillit? Tillit er eit komplekst og breitt omgrep, som vert nytta av mange i daglegtalen. Denne oppgåva ynskjer å utforske tillitsomgrepet, og undersøke korleis eit utval lærarar i vidaregåande skule ser ...

• Lik og del? : en kritisk diskursanalyse av Sylvi Listhaugs bruk av religion og verdier i innvandringspolitisk argumentasjon på Facebook 

  Lien, Thea (Master thesis, 2020)

  Er norske verdier truet av innvandring? I den norske innvandringsdebatten finnes det stemmer som lenge har argumentert på en måte som vil kunne gi dette spørsmålet det enkle svaret «ja». En av de tydeligste stemmene i norsk ...

• Representasjon av kristendom i lærebøker for grunnskolen fra 1980-2018 : en tematisk lærebokanalyse av fremstillingen av kristendom i lærebøker for religionsfaget gjennom individrepresentasjon og tradisjonsrepresentasjon 

  Eriksen, Maria Therese Søderlind (Master thesis, 2020)

  Religionsfaget i den norske skolen har vært gjennom store endringsprosesser siden innføringen av lov om allmueskole i 1739. Historisk har det utviklet seg fra å være en del av kirkens trosopplæring, via et konfesjonsbundet ...

• «Selv om jeg glemmer, må jeg allikevel ha noe å tro» : trosfortellingers innhold og funksjon hos hjemm[e]boende personer med diagnosen demens 

  Hanssen, Ann Kristin (Master thesis, 2020)

  Background and Aims: The majority of people who experience dementia are living at home. The aim of this study is to explore the narratives of faith, and to describe and understand the impact these particular narratives ...

• Seksuell vold i krig : en dokumentanalyse om hvordan Den islamske staten brukte religion for å legitimere seksuelle overgrep på jesidiene 

  Gulbrandsen, Britt Agnete (Master thesis, 2020)

  Problemstillingen for denne masteravhandlingen er hvordan fungerte religion som legitimering av IS soldatenes seksuelle overgrep på jesidiske jenter og kvinner? Studien fokuserer på Den islamske stats (IS) bortføring av ...

View more