Discussing Controversial Issues: Exploring the Role of Agonistic Emotions
Peer reviewed, Journal article
Published version
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3024911Utgivelsesdato
2021Metadata
Vis full innførselTidsskrift
Democracy and EducationOpphavsrett
© Democracy and Education
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internasjonal