Gruppebaserte skjellsord og faktorer som kan enten svekke eller styrker bruk av gruppebaserte skjellsord : hvilke erfaringer har et utvalg av ungdommer med bruken av gruppebaserte skjellsord, og hvilke faktorer oppgir de at svekker eller styrker sosial aksept for bruk av gruppebaserte skjellsord?

Abstract

Bruken av gruppebaserte skjellsord kan være mer synlig i dagens samfunn. Dette har blitt belyst av NRK sin artikkel. Denne artikkelen baserer seg på en undersøkelse som er gjennomført på ungdomsskolen om gruppebaserte skjellsord i skolen. Dette kan være av ulike grunner. Denne avhandlingen forsker på bruken av gruppebaserte skjellsord, og hvilke faktorer kan enten godta eller sanksjonere bruken av gruppebaserte skjellsord. Formålet med denne masteravhandlingen er å kunne undersøke erfaringer hos et utvalg ungdommer og hvordan det kan eventuelt godtas eller sanksjonere bruken av gruppebaserte skjellsord. Derfor vil problemstillingen være «Hvilke erfaringer har et utvalg av ungdommer med bruken av gruppebaserte skjellsord, og hvilke faktorer oppgir de at svekker eller styrker sosial aksept av bruken av gruppebaserte skjellsord?». Masteravhandlingen baserer seg på to semistrukturerte gruppeintervjuer hvor det var til sammen åtte informantene. Intervjuene forsket på dette utvalgets ungdommer erfaringer ved bruk av gruppebaserte skjellsord og hvilke faktorer som kunne godta eller sanksjonere bruken av gruppebaserte skjellsord. Deres erfaringer og eventuelle faktorer har blitt analysert og drøftet i lys av relevant teori. Studien kan vise til ulike funn. For det første så viser det hvilke to hovedfaktorer som kan eventuelt svekke eller styrke sosial aksept av bruken av gruppebaserte skjellsord. Disse to hovedfaktorene kan være kontekstuelle og relasjonelle faktorer. I tillegg til kontekstuelle og relasjonelle faktorer, så kan det være andre faktorer. I denne studien så forsket jeg på etnisitet, hudfarge og språk som ulike faktorer.