Praktisering av skriftemål blant ungdom.

Abstract

Denne masteroppgaven er en kvalitativ studie basert på semistrukturert intervju. Studien har en fenomenologisk tilnærming. Problemstillingen er som følger: Hvordan kan skriftemålet praktiseres blant ungdom, i rammen av kirkelig undervisning? Den norske Kirke bygger på evangelisk luthersk troslære. Skriftemålet er en del av denne. Informantene i oppgaven er med å formidle ulik tilnærming til problemstillingen, men felles for dem alle er at de på en eller annen måte har praktisk erfaring med skriftemål. Når det gjelder bruken av skriftemålet, ønsker jeg kunnskap om hvordan det kan praktiseres i lys av kirkelig undervisning for ungdom i dag.